本网讯 日前，笔者从永顺县教育局了解到，该县为强化学生德育工作，提高学生思想素质，高度统一了认识，把学校德育工作作为各项工作的灵魂，旗帜鲜明地提出了：“要像抓教学常规一样抓学生的德育常规”。
该县要求各校降低德育工作重心，小学、初中、高中要根据不同阶段学生的特点，制定切合实际的德育工作目标：“小学阶段以养成教育为主、初中阶段以公民教育为主、高中阶段加强理想前途教育”，将德育工作目标具体分解到学生学习和生活的各个方面，变“要做”为“如何做”，使学校德育工作实现了由声势型向实效型转变，根据学校实际，麻岔中学自编了学生《养成教育韵文》，万坪小学把对学生行为习惯要求编成了儿歌，大大增强德育的可操作性，起到了很好的典型引路作用。对于各校德育工作开展情况，该县要求各片区每学期要督查一次，教育局检查一次，严查细查，查德育工作计划、总结，查主题活动开展记录，同时与学生座谈了解德育工作实效。同时，该县严格实行奖惩制度，在教育局统一组织的德育工作评比中，对成绩突出的学校和个人实行奖励，对德育工作不达标的学校在年终目标管理综合评价总分中扣除5分，并对相关责任人进行诫免谈话，对督查不力或不组织督查的各学区负责人进行诫免谈话，直至就地免职。（向爱民）
